Al Convitto la salute va in cattedra: una settimana per imparare a stare bene
Corpo, ambiente, relazioni: la salute non aspetta! Cinque giorni di full immersion per le classi terze con i medici dell’Ast
Durante la Settimana Culturale,le classi terze della scuola secondaria di primo grado delConvitto Nazionale Leopardihanno partecipato a un percorso dedicato alla prevenzione, al benessere e alla salute consapevole.
Il progetto, dal titolo“Educare a una Salute… Consapevole e Attiva”, promosso dall’UOSD “Promozione della Salute” dell’AST di Macerata, ha trasformato cinque giornate scolastiche in un’esperienza formativa intensa e partecipata, centrata sucorpo, ambiente e relazioni.
Guidati dalla Dott.ssaMaria Sellitti,dirigente psicologo, gli studenti hanno affrontato temi fondamentali per la crescita personale e per l’adozione di corretti stili di vita, attraversoincontri dinamici e momenti di dialogoconprofessionisti di alto spessore del settore sanitario. Si è parlato di sport come strumento di prevenzione delle malattie con ilDott. Giorgio Caraffa, Dirigente medico e direttore dell’Unità Operativa Complessa di Medicina Fisica e Riabilitazione; del ruolo del medico veterinario nella lotta ai batteri resistenti insieme allaDott.ssa Lucia Cardinali, Dirigente Medico Veterinario AST Macerata (UOC Igiene degli Allevamenti e Produzioni Zootecniche); della salute delle ossa fin dall’infanzia con laDott.ssa Silvia Battistoni(UOC Ginecologia e Ostetricia) e ilDott. Francesco Giorgetti(UOC Medicina Interna). LaDott.ssa Enrica Fabbrizi, Primaria del reparto di Pediatria di Civitanova Marche e Presidente regionale della Società Italiana di Pediatria, ha evidenziato gli effetti degli inquinanti ambientali, mentre ilDott. Riccardo Benedetti, medico veterinario specialista in Etologia applicata e benessere animale (UOC Sanità animale), ha illustrato il valore del rapporto consapevole con gli animali.
Il percorso proseguirà nei mesi diaprile e maggiocon gli ultimi tre incontri che concluderanno questo primo anno di cammino virtuoso. I temi al centro della fase finale saranno larianimazione cardiopolmonare, con attività pratiche per apprendere le manovre salvavita; l’educazione affettiva, per promuovere relazioni sane e consapevoli; e lacyberdipendenza, fenomeno sempre più attuale che richiede strumenti critici per un uso equilibrato e responsabile delle tecnologie digitali. Un completamento coerente di un progetto che mette al centro la persona nella sua dimensione fisica, emotiva e sociale.
“Questa esperienza è stata molto interessante –racconta Maria, studentessa della classe 3C– perché ci ha aiutato a capire come comportarci meglio verso noi stessi, gli altri, gli animali e l’ambiente, imparando cose utili per la vita quotidiana”.
IlRettore e Dirigente Scolastico Alessandra Gattariha espresso un sentito ringraziamentoagli esperti intervenuti, alla Dott.ssa Sellitti e all’AST di Macerata, nonché alla docente referentePaola Caschera, che ha coordinato l’iniziativa:
“Offrire agli studenti occasioni di confronto diretto con professionisti della salute significa aiutarli a diventare cittadini consapevoli, capaci di compiere scelte responsabili per il proprio futuro”.
Un lavoro di squadra che rafforza il ruolo della scuola come luogo in cui si cresce non solo culturalmente, ma anche come persone!
